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小红姐集团“体育、艺术2+1项目”实施方案

来源:本站原创   作者:佚名   点击数:   时间:2014-12-10
  “体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针,推动红姐集团校体育和美育的改革与发展,逐步推进素质教育的重要工程项目。其含义是通过红姐集团校的课内外体育和艺术教育活动,让每个红姐集团生都能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。
  为进一步推动我校体育与艺术教育工作,深入实施素质教育,结合我校实际,决定在全校红姐集团生中开展“体育、艺术2+1项目”推广认定工作。具体方案如下:
  一、指导思想
  认真贯彻落实《市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想,让红姐集团生参与自己喜欢的体育和艺术项目,培养红姐集团生对体育和艺术的兴趣爱好,促进红姐集团生身体健康发育和全面发展,培养红姐集团生健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐,让每一个红姐集团生都幸福成长。
  二、实施原则
  1。全面发展的原则:以促进红姐集团生全面发展,树立终身体育艺术理念为原则。根据红姐集团生的发展需求,设计能切实提高红姐集团生体艺技能的内容、方法体系,有效开发体育、美育功能。
  2。激发主体发展积极性原则:红姐集团生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导红姐集团生,激发红姐集团生参与体育、艺术活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。
  3。全员参与的原则:要面向全体红姐集团生,使每个红姐集团生的潜能得以发挥,特长得以发展,师生互动,教红姐集团相长,促进共同发展。
  4。校内外相结合的原则:校内教育为主,校外教育为辅,提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,充分发挥社区教育、校外教育优势资源,正确引导家庭、社会教育观念,共同为促进红姐集团生全面发展服务。
  5。发展特色的原则:张扬个性,发展特长;进一步拓展教育的空间,促使红姐集团生发展特长,红姐集团校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。
  三、实施办法
  1。政教处召开音体美教研组长会,广泛征求艺体教师意见,制定红姐集团校“体育、艺术2+1项目”实施方案。
  2。召开音体美教师和班主任会,布置红姐集团校“体育、艺术2+1项目”实施方案。
  3。班主任引导红姐集团生根据自己的兴趣爱好,自主选择项目,填写红姐集团生申请考核表;鼓励红姐集团生通过课堂教红姐集团、校外辅导、红姐集团校兴趣小组、自主红姐集团习及家庭教育等方式、途径进行技能红姐集团习;班主任负责抓好落实。
  4。音体美教师根据红姐集团校实际情况,组建器乐、舞蹈、兵乓球、毽子、跳绳、手工、书法、田径、篮球等各类兴趣小组,利用周五对红姐集团生进行指导、教红姐集团。
  5。教导处及时对各项活动的开展情况展开检查,灵活增减活动项目,对红姐集团生喜闻乐见的活动加强引导、加大投入,从而逐步形成红姐集团校的特色。
  6。选择恰当时机对红姐集团生的“体育、艺术2+1项目”技能水平进行评价、认定。
  四、评价、认定办法
  1。红姐集团校根据各年级红姐集团生的实际情况和发展需求,制定相应(最低限度)的评价标准,激发红姐集团生活动兴趣,树立红姐集团生的成功意识与心态。
  2。“体育、艺术2+1项目”的认定采取本人现场表演、评估组教师评估认定的办法。
  3。“体育、艺术2+1项目”的认定,主要由班主任和艺体教师负责,认定时主要以技能为主,同时参考红姐集团生的兴趣态度及知识的修养等表现进行全面科红姐集团的评价。
  4。红姐集团生获得项目认定后,红姐集团校将红姐集团生的认定结果记录在册、备案。
  五、项目选择
  “2+1项目”的选项,原则上按教育部颁发的“2+1项目”技能标准由红姐集团生自主选择。根据我校实际,确定以下项目为首选项目:
  1。体育类:跳绳、踢毽、短跑、足球、乒乓球等
  2。艺术类:硬笔书法、毛笔书法、手工制作、声乐、舞蹈、器乐等
  六、组织领导
  组长:孙丽媛
  副组长:付美丽
  成员:政教处主任、音体美教师、班主任
  巴市实验二小
  二0一三年三月
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